Rugpjūčio 21-23 d. Kauno r. Raudondvario gimnazijos 30 klasės auklėtojų dalyvavo intensyvioje patyriminėje stovykloje „Lyderystė ir bendradarbiavimas“ Birštone. Ši stovykla buvo skirta ne tik pedagoginių kompetencijų stiprinimui, bet ir pasiruošimui sėkmingam naujų mokslo metų startui.

 Stovyklos metu dėmesys buvo skiriamas lyderystės ugdymui, efektyvesniam bendravimui su mokiniais bei jų tėvais, taip pat bendradarbiavimo įgūdžių tobulinimui. Šie gebėjimai yra esminiai siekiant gerinti mokinių pasiekimus ir kurti teigiamą, palaikančią aplinką mokykloje. Pedagogai taip pat mokėsi rūpintis savo vidine harmonija ir emocinė sveikata, siekdami išlaikyti aukštą motyvaciją bei psichologinę gerovę visus mokslo metus.

Nuoširdžiai dėkojame lektorėms Gintarei Razulevičiūtei, Kamilei Pudzemytei ir Laurai Molčankinaitei už jų įkvepiančius pasakojimus, vertingus mokymus ir praktines veiklas. Jų įžvalgos suteikė naujų įrankių, kurie bus tiesiogiai pritaikomi stiprinant mokinių emocinį atsparumą, gerinant jų pasiekimus ir formuojant stiprias klasės bendruomenes.

 Džiaugiamės, kad mūsų mokytojai įgavo naujų lyderystės srities žinių ir įgūdžių, kurie padės dar efektyviau dirbti su mokiniais, jų tėvais ir prisidės prie jų sėkmės.

Projekto partneris – Kauno r. savivaldybė.

Kartu su „Tūkstantmečio mokyklos“!

Projektas finansuojamas Europos Sąjungos NextGenerationEu lėšomis. „Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra. 

Vadovėliai mokiniams bus išduodami rugpjūčio 29 - 30 dienomis:

Rugpjūčio 29 d. (ketvirtadienį) nuo 8.00 iki 9.30 val. – 6 klasių mokiniams

                                                 nuo 10.00 iki 11.30 val. – 7 klasių mokiniams

                                                 nuo 12.00 iki 13.30 val. – 8 klasių mokiniams

                                                 nuo 14.00 iki 15.30 val. – 9 klasių mokiniams

Rugpjūčio 30 d. (penktadienį)  nuo 8.00 iki 9.30 val. – 10 klasių mokiniams

                                                 nuo 10.00 iki 11.30 val. – 11 klasių mokiniams

                                                 nuo 12.00 iki 13.30 val. – 12 klasių mokiniams

Penktokams vadovėliai bus išduoti rugsėjo 1 dieną.

Bibliotekininkė

Mokinius, sugrįžusius į stovyklą po šventinio savaitgalio, pasitiko lituanistės. Lietuvių kalbos mokytoja Z. Orantienė organizavo komandinį žaidimą „Atspėk, kas aš esu“, su mokytoja A. Vasikauskiene stovyklautojai kūrė žodžių istorijas, o lituanistė V. Urniežienė išjudino jaunuolius žaidimu, reikalaujančiu žaibiškos reakcijos. Mokytojas J. Akstinas visus įsuko į šokio sūkurį. Buvo smagu ir įdomu. Papusryčiavę mokykliniu autobusu stovyklautojai vyko į Maironio muziejų Kaune.   Visus   sužavėjo   ne   tik   įspūdingi   eksponatai,   bet   ir   ekskursija   po   muziejaus ekspozicijas su gidu bei žaidimas-edukacija „Pažintis su Maironiu“, kurio metu teko ieškoti daiktų pagal užuominas ir rasti raides, kurios sugulė į žodžius. Daug išgirdę ir pamatę mokiniai patraukė į Neries ir Nemuno santaką. Čia aktyviai ir smagiai praleidę laiką grįžo į gimnaziją, kur jų jau laukė pietūs ir sportiniai žaidimai su kūno kultūros mokytoju Gintaru Daugėla. Į valias pasportavę skirstėmės namo.

Kuo toliau, tuo smagiau leisti laiką visiems drauge, nebereikia raginti stovyklautojų aktyviai įsitraukti į įdomiąsias ryto veiklas. Jau pažįstame vienas kitą, todėl drąsu pakalbinti šalia esantį, aptartį įvairius dalykus ir džiaugtis bendravimu. Šiandien mokytoja L. Meškauskienė pakvietė jaunuolius į kelionę po matematikos pasaulį, kuris nušvito visai kitomis spalvomis, nes atskleidė tarpdisciplininius ryšius, praktinį pritaikymą, įveiklino kiekvieną. Visi su dideliu entuziazmu sprendė galvosūkius, dėliojo figūras, spėliojo mįsles, pratęsė patarles. Pasigerėję vienas kito išmone, žiniomis ir kūrybiškumu, keliavome į T. Ivanausko Obelynės sodybą – memorialinį muziejų. Ten mūsų laukė edukacija „Kas Obelynėje suka lizdus?“, todėl čia kartu su gidu vaikščiojome po gražų parką, klausėmės įdomių istorijų apie sparnuočius draugus bei augalus, rinkome gamtinę medžiagą, kurią vėliau panaudojome kurdami įvairiausius paveikslus. Sugrįžę į mokyklą ir atgavę jėgas, suguldėm dienos įspūdžius į stovyklos dienoraščio lapelius. Tuomet vieni mokiniai kartu su mokytoja D. Naujokiene pasinėrė į paslaptingąjį augalų magijos pasaulį: pasimatavo liaudies žiniuonės-žolininkės profesiją, pabuvo vaistininkėmis, gydytojomis, būrėjomis, tada išbandė basomis kojomis Sveikatingumo taką ir visiškai pasiruošė ieškoti paparčio žiedo, o kiti bėgo žaisti futbolą. Išvargę, bet laimingi atsisveikinome iki kito susitikimo.

Šiandien ryte į gimnaziją sugužėję puikiai nusiteikę stovyklautojai su mokytoja Orinta Baužyte paniro į užburiantį chemijos pasaulį. Savo rankomis atliko įvairius bandymus, maišė medžiagas, stebėjo įvykusias reakcijas ir akivaizdžius pokyčius. Vėliau pakerėti mokslo galimybių stovyklautojai patraukė į Vilkijoje esantį A. ir J. Juškų etninės kultūros muziejų. Čia buvo nuoširdžiai pasitikti, muziejaus šeimininkas leido paliesti įvairius senovinius rakandus, išbandyti įdomius muzikos instrumentus, papasakojo intriguojančių pasakojimų apie Titaniką. Sužavėti neįtikėtinų istorijų ir jų pasakotojo, jaunuoliai grįžo į gimnaziją, kur dalinosi įspūdžiais, nugulusiais netradicinio dienoraščio žiedlapiuose. Vėliau, papietavę, skirstėsi į komandas naujoms veikloms: vieni su mokytoja D. Naujokiene užsiėmė STEAM veikla „Žiedas“, kiti su mokytoju J. Akstinu aktyviai žaidė futbolą. Pasibaigus žaidimams, kupini teigiamų emocijų skirstėsi namo.

Kaip ir kasmet, pasibaigus mokslo metams, Raudondvario gimnazijoje suklega stovyklautojų būrys. Nuo pat ankstaus ryto jaunuoliai šurmuliuoja nekantriai laukdami edukacijų, įvairių veiklų. Juos iškilmingai pasveikina direktorės pavaduotojas ugdymui – Algirdas Navickas. Po to, susipažinę su stovyklos programa, tvarka, vadovais, dienos veiklomis, mokiniai kimba į kūrybinį procesą – kuria stovyklos taisykles bei emblemas. Papusryčiavę keliauja į tradicinių amatų centrą – Biliūnų kaime esančią Liekio sodybą, kurioje ne tik dalyvauja edukacijoje „Lino kelias“, bet ir pačiupinėja įvairiausius antikvarinius eksponatus, bando išjudinti sunkiąją techniką. Smagiai praleidę laiką, stovyklautojai sugrįžta į mokyklą, kurioje jau laukia garuojantys pietūs. Pasistiprinę kartu su matematikos mokytoja D. Naujokiene visi patraukia į pievą, kurioje išbando STEAM veiklą „Vasaros šypsena“. Pasidžiaugę savo ir draugų kūriniais, keliauja atgal, dalinasi įspūdžiais, rašo stovyklos dienoraštį.